数学活动—用坐标表示地理位置一、导学1.导入课题：前面我们学过用坐标表示地理位置，这节课我们通过一个实践活动，进一步体验用坐标表示地理位置的方法.2.学习目标：体会坐标在解决实际问题中的作用，培养学生用数学的意识.培养学生的动手能力、合作意识及探索兴趣.3.学习重、难点：重点：会用坐标表示平面内物体的位置.难点：学会选取参照物，用恰当的方法描述平面内物体的位置.4.自学指导：自学内容：课本P82活动2.自学时间：10分钟.自学要求：先自主探究学习，然后相互合作、研讨，共同解决相关问题.自学提纲：回顾7.2.1用坐标表示地理位置所学内容，思考表示平面内物体的位置有哪些方法.a.用坐标表示地理位置，首先要建立平面直角坐标系，再根据具体问题确定单位长度，最后写出各点的坐标.b.根据张明同学所说牡丹园的坐标是.你能确定他是以中心广场为原点，以东、北方向为x轴、y轴正方向建立坐标系的吗。

这是工作的第二个星期了，与前一个星期相比，我的思想有了一些转变。因为当初回到宿舍里就看电影，玩玩游戏，就度过了一天。这样的生活让我感到有些透不过气来，这不是我想要的生活，我不能这样，我要努力的学习。为了将来，我绝不能放弃学习。这一周学到了许多学校学不到的东西。平面设计是一门综合性很强的学科，是现代广告中的一个非常重要的学科，也是一种推销手段。

在平面设计中需要用视觉元素来传播设计师的设想和计划，用文字和图形把信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这才是我们设计的定义。一个优秀的设计作品，应该看它是否具有感动他人的视觉，是否顺利地传递出背后的信息。平面设计版面就是把不同元素进行有机结合的过程，其设计元素主要包括：标题，内文，背景，色调，主体图形，留白，视觉中心等等。

实习日记（1）2010年7月15日，我来公司实习2周。对实习工作早就充满了期待，从未参加工作过的我，十分担心自己会影响别人的工作，给别人添麻烦，刚来到公司的时候，觉得很新鲜，全新的环境，忙碌的同事们，融洽的工作氛围。这是我第一次参与工作，虽然公司不大，但同事们很热情，纷纷为我介绍公司里面的工作，工作的气氛很好。在这种环境下，我就开始了我的实习生活。

可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。实习日记（3）在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax，adobe系列软件等的应用。